构建和谐班级的实践与思考

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摘要本文提出，在构建和谐班级的实践中，要从五个方面做起，即构建和谐的教育环境；构建和谐的人际关系；实现和谐的班级管理；促进和谐的个性发展；构建贫困生的关怀机制。通过这些实践，才能达到班级的和谐。

作者李佩佩李咪

机构地区海南医学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2011年第10期153-153,144,共2页 New Western

关键词构建和谐班级实践思考

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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