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工业设计专业“工作坊”教学实践研究
被引量：
3
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摘要
制造业的迅猛发展为我国工业设计教育的成长提供了沃土。然而,我国现有的"平台+模块"教育模式并不能完全满足市场对于工业设计人才培养的需要。在日常课程教学活动之余,使学生参与可双向选择,可接受企业设计人员实战指导,可与教师及其他参与者充分互动、深度交流的"工作坊"教学实践活动,不仅有利于师生双方的共同成长,也为实现工业设计专业学习与社会职业岗位"无缝对接"提供了一条可行的途径。
作者
李磊
机构地区
江汉大学现代艺术学院
出处
《美术教育研究》
2011年第11期128-129,共2页
Art Education Research
关键词
工业设计
平台
模块
工作坊
教学
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
引文网络
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