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新升本科院校图书馆评估与建设——以宁夏师范学院图书馆为例
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摘要
依据教育部高校图书馆评估指标,针对宁夏师范学院图书馆建设发展中存在的问题和困难,提出了解决的对策建议。
作者
苏晓虎
机构地区
宁夏师范学院图书馆
出处
《宁夏师范学院学报》
2011年第4期155-157,共3页
Journal of Ningxia Normal University
基金
宁夏师范学院科研项目(YB2010003)
关键词
新升本科院校
图书馆
评估
建设
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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