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小学教育要淡化竞争减负提质

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摘要 “减负提质”是一项系统工程。要把教师的积极性，引导到教学上来，以“在课堂上学会、学好”作为课堂教学改革的重要尺度，把不留和少留课外作业作为评价教师业绩的重要标准。取消一切“家长作业”，引导家长共同促进学生健康发展。

作者陶西平

出处《成才之路》 2011年第29期I0006-I0006,共1页 Way of Success

关键词 “减负提质” 小学教育课堂教学改革竞争淡化教师业绩课外作业系统工程

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第29期

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