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基于KSAOs模型高职计算机基础课程教学新体系的构建 被引量:1

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摘要 以专业为依托,通过对专业培养目标的分析,针对具体专业的特点,充分考虑学生的学习兴趣以及就业前景需求,以知识、技能、能力和个性的分析为基础,从教学体系、课程体系、课程项目、教学模式、考评模式等五个方面,阐述了高职计算机基础新的教学体系的建立。
作者 李小杰
出处 《职教通讯》 2011年第20期1-4,共4页 Communication of Vocational Education
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