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“民族服饰的地区差异”校本课程教学设计

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摘要一、课程背景 1．民俗的含义及教育意义民俗即民族的风俗习惯，指传承于民间，世代相袭的文化事项，它具体反映在各民族的服饰、饮食、居住、生产、节庆、礼仪和文体活动等方面。古人把由于自然环境而形成的时尚称为“风”，把由于社会环境而形成的习俗称为“俗”。

作者王万里

机构地区广东省广州市执信中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2011年第11期48-50,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词民族服饰课程教学设计校本课程背景教育意义风俗习惯文体活动自然环境

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2011年第11期

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