在学生心灵搭起一座健康之桥

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摘要在设计教学过程中，为使学生均能掌握游戏的要领，我出示了一幅龟免赛跑的挂图让学生观察，并让学生以讲故事的形式创设一个自主学习，相互交流的氛围，同时为激发学生参与游戏的兴趣，也作了“龟免赛跑”的道具，这个游戏开展得非常成功。当游戏结束后我提出了一个问题：同学们，你们做完这个游戏有什么感想？学生思考。

作者杨媛

机构地区山西省晋中市榆次区安宁小学

出处《体育教学》 2011年第10期18-18,共1页 Teaching of Physical Education

关键词学生观健康心灵教学过程自主学习相互交流学生参与游戏

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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体育教学

2011年第10期

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