摘要
现行音乐实验教材与传统教材在版面设计方面鲜明的区别是：现行教材大量使用了形式生动、直观的音乐强形谱。音乐图谱是通过实物、点、线等形象化的、简洁明了的图画或符号将抽象的音乐具体化、形象化、直观化，以体理旋律走向、节奏长短和音的强弱等音乐表现要素。运用音乐图谱鲜活了桔燥豹音乐读谱知识，斟设了轻松活泼、明快简练、引人入胜的学习情境。能够帮助学生更好地理解音乐，强化音乐审美感受，提高音乐审美能力，富有糯意和创造性，深受学生和教师的喜爱。
出处
《中小学音乐教育》
2011年第10期21-23,共3页
The Education of Music
