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焦虑、抑郁青少年的情绪调节内隐态度 被引量：10

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摘要 以180名青少年为研究对象,采用状态—特质焦虑问卷及抑郁自评量表筛选出高焦虑、高抑郁个体,情绪调节版内隐联想测验、情绪调节策略问卷作为研究工具,探讨其情绪调节内隐态度及其相关因素,结果发现:(1)高、低焦虑组和高、低抑郁组在情绪调节内隐态度上均存在显著差异,且焦虑、抑郁程度越高,越倾向于对情绪控制持消极态度;(2)随着焦虑程度的不断提高,个体对消极情绪刺激习惯使用的忽视策略则越少,习惯使用重视和抑制策略则越多;(3)随着抑郁程度的不断提高,个体对消极情绪刺激习惯使用的宣泄策略越多;(4)个体对情绪控制持积极内隐态度,其对消极情绪习惯使用的认知忽视策略越多且认知重视策略越少。
作者 马伟娜 桑标
机构地区 杭州师范大学心理学系 华东师范大学心理与认知科学学院
出处 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期55-61,共7页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金 教育部人文社科重点研究基地重大项目(10JJDXLX001) 教育部人文社科青年项目(10YJCXLX035) 杭州师范大学勤慎研究项目
关键词 焦虑 抑郁 情绪调节内隐态度 情绪调节策略
分类号 B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
  • 相关文献

参考文献13

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共引文献124

同被引文献101

引证文献10

二级引证文献107

华东师范大学学报（教育科学版）
2011年 第3期

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