期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
周小燕声乐教学艺术中的“真、善、美”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
周小燕是我国著名的声乐教育家,她为我国培养了很多杰出的声乐人才。她曾把多年的教学实践经验总结为“真、善、美”三个字,本文分别从从真、善、美三个方面来谈论周小燕教授所遵循的教学美学原则。
作者
陈洁
机构地区
南京师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第6期106-107,共2页
关键词
周小燕
声乐教学
真善美
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
34
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨天君.
周小燕声乐教学中的“情感”论[J]
.艺术探索,2006,20(5):120-121.
被引量:2
2
张楠.
真、善、美是声乐演唱与教学的至高境界——周小燕教授访谈录[J]
.人民音乐(评论),2006(1):21-25.
被引量:13
3
张楠.
周小燕声乐教学思想探究[J]
.音乐研究,2005(3):98-102.
被引量:24
二级参考文献
3
1
周小燕.
男高音中声区和换声区的训练[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),1979(1):60-63.
被引量:9
2
任海杰.
“一站到舞台上,我就是其中的角色了”——访女高音歌唱家李秀英[J]
.歌剧,2006(1):25-27.
被引量:1
3
[1][美]Morris L.Bigge,Samuel S.Shermis 著,徐蕴等译.写给教师的学习心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2005.
被引量:1
共引文献
34
1
林晓燕.
表现欲在演唱中的运用[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2008(S2):173-174.
被引量:1
2
程向兰.
声乐课堂的“美境”营造[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(1):202-203.
被引量:1
3
王伟.
浅谈声乐教学中注意的分配与转移[J]
.宿州学院学报,2007,22(2):154-155.
被引量:1
4
郭克俭.
学科概念驱动下的自觉意识(下)——1997至2007年我国(大陆)声乐学术叙事考索[J]
.音乐研究,2008(6):81-101.
被引量:8
5
游德存.
声乐教学新探[J]
.科技信息,2009(12):247-247.
6
施咏.
周小燕声乐表演与教学成就述评[J]
.皖西学院学报,2011,27(3):142-144.
被引量:1
7
李静.
试论周小燕的声乐教学特色[J]
.美与时代(美学)(下),2011(12):73-76.
8
翁丽芳.
浅析中专声乐整体基础教学[J]
.大舞台,2012(4):219-219.
被引量:2
9
唐忠新.
周小燕、黎信昌声乐教学思想之“情感论”的对比研究[J]
.大众文艺(学术版),2013(7):146-147.
10
刘玉洁.
多元融合 殊途同归——对当代中国声乐“跨界”演唱现象的再思考[J]
.四川戏剧,2013(7):135-137.
被引量:9
1
游德存.
声乐教学艺术中的新理念[J]
.大家,2011(19):50-50.
被引量:1
2
谢卫东.
浅谈民族声乐的教学原则和训练方法[J]
.四川戏剧,2006(4):99-100.
3
郭建民,郭兆龙,赵世兰.
中国民族声乐教学艺术的变奏曲——王品素与金铁霖(连载一)[J]
.音乐生活,2010(1):15-17.
被引量:1
4
何鹏飞.
一把钥匙开一把锁——论金铁霖教授的声乐教学艺术[J]
.戏剧之家,2015(15):78-80.
5
何鹏飞.
浅论金铁霖教授的声乐教学艺术[J]
.中国音乐,2014(2):7-11.
被引量:1
6
张满升.
试论声乐教学艺术[J]
.新课程研究(职业教育),2008(7):60-62.
被引量:1
7
梅倩.
声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性探讨[J]
.北方音乐,2016,36(2):129-129.
被引量:9
8
刘洪巨.
波波拉的声乐教学艺术探析[J]
.大众文艺(学术版),2009(5):135-136.
被引量:1
9
姚丽君.
从国外声乐教学艺术看我国声乐教学中的不足[J]
.大众文艺(学术版),2016(8):246-246.
被引量:1
10
袁峰.
声乐教学艺术探析[J]
.大众文艺(学术版),2011(23):277-277.
音乐创作
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部