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建立长效动态机制的师范生教育类课程体系 被引量:1

Establish Long-term Dynamics Education Curriculum System for Normal Students
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摘要 师范生的显著特征在于他们懂得教育学和心理学理论,掌握教师工作的技能,具备研究教育的能力。然而长期以来,师范教育类课程存在种类少、比例小、结构不合理、内容陈旧等问题。因此,建立动态长效的师范生教育类课程体系是必要的。 The salient features of normal students is that they understand the theory of pedagogy and psychology,master the skills of teachers,with the ability of research and education.However,for a long time,in teacher education courses,there are problems of few kinds,small proportion,irrational structure,old contents and so on.Therefore,it's necessary to establish a dynamic long-term educational curriculum for normal students.
作者 王树林
机构地区 保定学院
出处 《科教导刊》 2011年第25期40-40,70,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 保定学院2009年教育科学研究立项课题"保定学院本科师范生教育类课程体系研究"成果 课题编号:2009J102
关键词 师范教育 教育类课程 课程体系 normal education educational curriculum curriculum system
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