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新升本科院校旅游管理专业教学体系构建

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摘要我国旅游教育已经形成了多层次的培养模式,新升本科院校由于自身条件的限制在旅游管理专业教学上存在一些问题。通过课程体系优化、教师队伍建设、教学方式与评价模式创新等途径,构建新升本科院校旅游管理专业教学的新体系。

作者李光梓

机构地区安康学院

出处《科技资讯》 2011年第28期192-192,194,共2页 Science & Technology Information

关键词新升本科院校旅游管理教学体系

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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