C语言程序设计课程项目教学实践被引量：1

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摘要在C语言程序设计课程中应用项目教学法突破了传统的教学模式,将理论知识的学习与应用能力培养有机结合.根据应用目标的要求,项目课堂教学过程分解为三个阶段,课程内容和项目案例也分解为三个层次模块有效地配合项目课堂教学.

作者李妮

机构地区运城学院公共计算机教学部

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2011年第10期242-243,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金 2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(2009309) 运城学院科研项目(JY-2009004)

关键词 C语言程序设计项目教学法应用能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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