论榜样教育法在医学生医德教育中的运用被引量：9

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摘要针对本科医学生的医德教育的现状,分析了榜样教育的重要性,指出当前榜样教育在运用中存在的种种问题,包括榜样形象完美化、榜样结局悲剧化和榜样教育口号化等,并提出了应对的策略.提出了提高医德认识,营造医德教育氛围,增强榜样教育的可实践性,以及提高医德教育的吸引力的具体方法.

作者杨俐玲

机构地区福建医科大学基础医学院

出处《长沙大学学报》 2011年第5期110-111,共2页 Journal of Changsha University

关键词医学生医德榜样教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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