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浅谈小学语文阅读能力的培养
被引量:
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。新课标明确指出:逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。那么在小学语文阅读教学中,如何培养学生的阅读能力和创新精神呢?我结合教学实际,从以下三方面进行了初步探索。
作者
薛利娜
机构地区
河南洛阳市瀍河回族区北关小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2011年第10期54-55,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
语文阅读教学
小学语文教学
能力的培养
创造性阅读
探究性阅读
创新精神
阅读能力
教学实际
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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