《概论》课“1+2教学模式”的探索与思考被引量：1

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摘要《概论》课是我国高校思想政治理论课中的重要课程之一。"1+2教学模式"就是将时政新闻与教学内容紧密结合,并使之服务于教学活动的教学模式。几年来的实践证明,这一教学模式的实施是积极有效的,不仅明显增进了课程的吸引力,而且教育教学效果也得以大幅提升。

作者李会钦

机构地区洛阳师范学院马列部

出处《焦作大学学报》 2011年第3期58-60,共3页 Journal of Jiaozuo University

关键词《概论》课 “1+2教学模式” 探索思考

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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