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让动人的“报喜”电话不断响起

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摘要一次批改作文。我看到一位学生的作文进步很大。联想起他近日来令人刮目相看的种种表现，便情不自禁地拨通了这位同学家长的电话。

作者梅莲珍

出处《高中生（职教创客）》 2011年第10期40-41,共2页

关键词电话学生家长报喜

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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高中生（职教创客）

2011年第10期

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