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浅议新时期教师态度的变化

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摘要教师的态度对学生学习态度的形成具有巨大的影响作用。教师在各种活动过程中表现出来的对待学生的态度都对学生的心理活动产生这样或那样的影响。学生会“在乎“教师的态度，教师的态度也必然会对学生的学习产生积极或消极的影响。

作者黄雅琴

机构地区江西省南昌市广南学校

出处《学苑教育》 2011年第20期25-25,共1页

关键词教师态度变化

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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学苑教育

2011年第20期

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