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深化本科教学改革 提升学生科研能力
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4
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摘要
长期以来我国本科教育对学生科研能力的培养不够重视,重知识传授,轻能力培养,创新能力普遍欠缺,与建设创新型国家的人才质量要求有较大差距。文章主要探讨如何深化教学改革,进一步提升本科生的科研能力。
作者
李小冰
机构地区
广西财经学院文化与传播学院
出处
《经济与社会发展》
2011年第8期171-173,186,共4页
Economic and Social Development
关键词
教学改革
本科生
科研
能力
培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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