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高职护理专业病原生物与免疫学教师参加临床实践的探讨

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摘要为了使病原生物与免疫学教学紧密结合临床，改变传统教学中理论与临床实践相脱节的现象，更好地满足临床护理需求，现结合该课程的学科特点和笔者参加临床实践的经验，探讨病原生物与免疫学专职教师参加临床实践的必要性以及建立合理的临床实践模式需要注意的问题，以达到高职教育培养护理技能型人才的目标。

作者蒋莉莉王岚

机构地区郑州大学护理学院

出处《卫生职业教育》 2011年第18期94-95,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职护理专业病原生物与免疫学临床实践

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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