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校园文化探索之审视——幼师专业10届故事会理性分析

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摘要河南省妇女干部学校用了10年时间探索在幼师专业开展故事会活动。这种探索是不是健康的校园文化．首先要把它放在校园文化的框架内来印证，然后用10届故事会的实践来衡量。

作者田瑞娟

机构地区河南省妇女干部学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2011年第9期49-50,共2页 Henan Education

关键词校园文化故事师专理性化探河南省学校

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

2011年第9期

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