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老师,请你俯下身来

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摘要传统的语文教学中，老师是讲者，学生是听众；老师是演员，学生是观众；老师是领导，学生是群众。这种主客体关系长期倒置的结果就是语文教学效率的低下：老师累并痛苦着，学生苦并煎熬着。要想真正让学生参与到语文学习中，语文老师就必须摈弃落后的教学理念，俯下身来，引领学生进入到属于自己的学习天地。

作者师娇娇

机构地区河北省保定市清苑中学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第10期59-59,共1页 Reading and Appreciation

关键词语文老师学生参与语文教学语文学习主客体关系教学效率教学理念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（下旬）

2011年第10期

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