期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
画图解答应用题
原文传递
导出
摘要
解答某些应用题,需要画出数量关系线段图,进而找到解题方法。例1:小强比小华高4厘米,小华比小明高5厘米。他们三人谁最高,谁最矮?最高的比最矮的高多少厘米?
作者
郑楠
出处
《小学生学习指导(低年级)》
2011年第7期60-61,共2页
关键词
应用题
解答
画图
数量关系
解题方法
线段图
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈全霞.
利用线段图解答应用题的一点体会[J]
.宿州教育学院学报,2001,4(4):96-97.
2
张琳琳.
解析小学数学应用题教学中线段图的应用[J]
.才智,2014,0(27):63-63.
被引量:9
3
黄琴芬.
巧用长方形解题[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2002(Z2):21-23.
4
刘唯.
请“线段图”帮忙[J]
.良师(小学1-2年级),2004,0(21):31-31.
5
蒋明玉.
把题目画出来[J]
.开心学数学(小学版),2012(3):16-17.
6
洪劲松.
同样多[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2016(6):8-9.
7
聂敏花.
浅议线段图在小学数学教学中的作用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(10):64-65.
8
尚代清.
从不同角度来分析[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2004(1):16-17.
9
李子涵,王媛林.
鸭的只数[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2008(3):30-32.
10
李会生.
运用线段图巧解题[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2006(3).
小学生学习指导(低年级)
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部