摘要
义务教育阶段教师职业法律素质指中小学教师认识、掌握和运用教育法律的能力或素质。目前部分中小学教师的教育法律素质仍存在知识相对欠缺,侵犯学生权益的行为还时有发生,教师自身的维权意识及能力相对薄弱等问题。为此,我们应重视义务教育阶段教师教育法律知识培养的实效性,完善培训体制,改革评价体系等。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第9期15-16,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
山东教育科学规划课题"义务教育阶段教师教育法律素质现状及发展策略研究"(2010GZ103)阶段成果
项目负责人:吴仁英
课题成员:马晓春
薄存旭
张文娟
