面向高师院校现代教育技术公共课的混合学习模式的设计被引量：4

下载PDF

导出

摘要通过分析高师院校现代教育技术教学现状及其存在的症结,鉴于混合学习模式的应用优势,提出混合学习策略以改进教学现状。分别从教学环境、教学组织形式、教学环节、学习评价4个维度进行恰当而高效的混合,构建了高师院校现代教育技术公共课混合学习模式模型,并对模式应用进行了思考,提出了实施过程中应注意的事项。

作者刘倩郑燕林

机构地区东北师范大学计算机科学与信息技术学院

出处《软件导刊.教育技术》 2011年第6期39-41,共3页 Software Guide

基金东北师范大学教师教育研究基金项目(DSJSJY20090216)

关键词现代教育技术公共课学习需求分析混合学习模式

分类号 G652 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1刘成新.高师院校《现代教育技术》公共课教学的新模式——关于《现代教育技术》公共课教学的改革构想[J].现代教育技术,2002,12(2):48-53. 被引量：23
2张立新.21世纪教师素质纲要[M].北京:中国社会出版社,2005. 被引量：2
3谈成访,刘艳丽.远程教育中混合学习及其实施策略的探讨[J].现代远程教育研究,2006,18(3):36-38. 被引量：18
4昊向东.质变与重构--信息时代的科学教育探索[M].广州:中山大学出版社.2005. 被引量：1
5赵慧杰,黄志红.学习金字塔模型在《外科护理学》教学中的应用[J].护理研究（下旬版）,2006,20(5):1403-1404. 被引量：20
6桑新民.学习科学与技术:信息时代大学生学习能力培养[M].北京:高等教育出版社,2006. 被引量：3

二级参考文献13

1汤金洪.多元智能理论与学生潜能开发[J].镇江高专学报,2004,17(4):91-93. 被引量：4
2南国农李运林.电化教育学[M].北京:高等教育出版社,1998.. 被引量：38
3[3]Allison Rossett,Felicia Douglis,Rebecca V.Frazee.Strategies for Building Blended Learning[DB/OL].http//www.leamingcircuits.org/2003/jul2003/rossett.htm. 被引量：1
4[4]Rick J.Valdez.Blended Learning-Maximizing the Impact of an Integrated Solution[DB/OL].http://www.stratvision.net/Portal/uploads/blend.pdf. 被引量：1
5[5]Pumima Valiathan.Blended Learning Models[DB/OL].http://www.learningcircuits.org/2002/aug2002/valiathan.html. 被引量：1
6[6]Anderson.E-Learning in Practice:Blended Solutions in Action[DB/OL].http://www.stratvision.com/portal/uploads/idcwpr.pdf. 被引量：1
7刘雍潜.普通高校电化教育面临问题和对策研究主报告[J].教育传播与技术,1997,(3). 被引量：1
8王雄国,张静芬,张妹娣.护理专业素质教育课程化的思考[J].实用护理杂志,1999,15(10):56-57. 被引量：12
9沈洁,姜安丽.信息素质教育及其对高等护理教育的挑战[J].解放军护理杂志,2002,19(3):33-34. 被引量：29
10祝智庭,孟琦.远程教育中的混和学习[J].中国远程教育,2003(19):30-34. 被引量：202

共引文献61

1温鑫爽.开放教育中混合学习模式的设计与应用研究[J].吉林广播电视大学学报,2020(12):152-153. 被引量：1
2李鲜花.论档案工作服务职能的定位[J].山西档案,2006(S1):110-111.
3李永明,黄丽,李莉.提高当代师范生现代教育技能的必要性与对策[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2002,34(z1):240-243.
4陈声健,杜衡吉.重构高师《现代教育技术基础》教学模式[J].曲靖师范学院学报,2003,22(3):64-68. 被引量：1
5张有录,俞树煜.关于师范院校“现代教育技术”课程的思考[J].电化教育研究,2005,26(2):40-43. 被引量：40
6李文俊,张春虎.谈师范生现代教育技术能力的培养体系建构[J].衡水学院学报,2005,7(1):58-59. 被引量：5
7陈应棠.《现代教育技术》教学改革及思考[J].中山大学学报论丛,2005,25(5):42-45.
8崔百宁.师范生教育技术技能培养的教学改革[J].职业技术教育,2005,26(29):19-20. 被引量：2
9张思维,马天才.行动研究在师范生教育技术能力培养中的应用[J].天中学刊,2006,21(2):126-127. 被引量：2
10刘雪锋,陈建军.再论“现代教育技术”公共课中存在的问题及对策[J].科技资讯,2006,4(19):122-123.

同被引文献12

1李克东,赵建华.混合学习的原理与应用模式[J].电化教育研究,2004,25(7):1-6. 被引量：1180
2何克抗.从Blending Learning看教育技术理论的新发展[J].国家教育行政学院学报,2005(9):37-48. 被引量：791
3李慧迎.对高师《现代教育技术》课程改革的构想——由“英特尔未来教育”想到的[J].湘潭师范学院学报（自然科学版）,2006,28(3):104-107. 被引量：7
4教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[EB/OL].http://ww.gov.cn/. 被引量：21
5桑新民.学习科学与技术:信息时代大学生学习能力培养[M].北京:高等教育出版社,2006. 被引量：3
6杨九民,王继新,李文昊.师范生“现代教育技术”课程教学体系的重构与实践[J].电化教育研究,2009,30(1):103-107. 被引量：33
7李兆君.《现代教育技术》公共课教学改革的实践研究[J].中国电化教育,2009(5):88-91. 被引量：26
8王纬,王妍莉,田健.“现代教育技术”公共课教学实证研究[J].电化教育研究,2010,31(1):116-120. 被引量：14
9杨琼.现代教育技术公共课的现状及对策——以文山学院为例[J].文山学院学报,2010,23(2):96-100. 被引量：4
10秦丹,李远航.技术支持的教师专业发展[J].软件导刊.教育技术,2010,9(9):44-46. 被引量：1

引证文献4

1屈洁.高师院校《现代教育技术学》公共课教学思路探讨[J].陕西教育（高教版）,2013(11):46-47.
2曾苗苗.基于混合学习的“现代教育技术”公共课教学方式改革研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2012(11):57-59. 被引量：5
3杨家宽.《现代教育技术》公共课教学优化策略研究[J].楚雄师范学院学报,2013,28(9):69-71. 被引量：3
4杨帅.西部欠发达地方高师院校教育技术公共课课程构建思考——以楚雄师范学院为例[J].中国教育技术装备,2015,0(2):116-117.

二级引证文献8

1薛峰,石雪飞.基于混合学习的现代教育技术公共课改革实践研究[J].科教导刊,2013(7):133-133.
2席先杰.基于“混合学习”的静态网页设计课程教学模式研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2013(11):15-17. 被引量：7
3杨家宽,吕春,李从恩.“翻转课堂”教学模式在《现代教育技术》公共课教学中的应用[J].楚雄师范学院学报,2015,30(3):68-75. 被引量：4
4王文霞,徐丹.对高校师范专业教育技术公共课程教学困境的思考——以兰州城市学院为例[J].教育教学论坛,2016(22):264-265.
5吴岚,王海珍,杨琼.“现代教育技术”公共课教学内容体系的重构——以琼台师范高等专科学校为例[J].科教文汇,2016(17):41-43.
6王静,卢雪松,杨晓秋.以计算思维为导向的混合式学习模式的研究与实践[J].考试周刊,2016,0(53):100-101. 被引量：2
7黄映玲,苏仰娜.三合一《现代教育技术》课程混合学习模式的研究与实践[J].中国教育信息化,2017,23(14):20-23. 被引量：5
8马红娟.基于移动终端的高职公共英语ESP混合式教学设计--以某高等职业技术院校为例[J].海外英语,2021(6):249-250. 被引量：2

1员大林,刘国莉.谈高师现代教育技术公共课的课程设计[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2001,27(2):46-49.
2张伟平,杨世伟.基于Moodle平台的高校现代教育技术公共课教学实践[J].中国教育技术装备,2010(30):104-106.
3赵秀峰.浅析高师院校现代教育技术公共课现状及改革[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(8):34-35. 被引量：1
4赖晓云,焦中明.网络环境下混合式教学的探索与实施——高校“现代教育技术”公共课教学改革案例[J].远程教育杂志,2007,25(5):57-59. 被引量：12
5王海珍.现代教育技术公共课教学存在的问题及对策研究[J].时代教育,2012(19):135-135. 被引量：2
6谢文彬.试析师范生现代教育技术之培养[J].松辽学刊（自然科学版）,2001(2):77-79. 被引量：2
7辛海娟.浅谈高等师范院校现代教育技术公共课的教学改革[J].科技情报开发与经济,2007,17(18):246-247. 被引量：3
8刘丽娜,史蕾.地方本科院校现代教育技术公共课立体化教学实践探索[J].滨州学院学报,2008,24(4):98-100.
9罗发奋.高师现代教育技术公共课程建设的思考[J].唐山师范学院学报,2001,23(2):78-79. 被引量：1
10曹熙斌,杨方琦.现代教育技术公共课实验教学改革探讨[J].渭南师范学院学报,2009,24(5):65-67. 被引量：3

软件导刊.教育技术

2011年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

面向高师院校现代教育技术公共课的混合学习模式的设计被引量：4

参考文献6

二级参考文献13

共引文献61

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

面向高师院校现代教育技术公共课的混合学习模式的设计 被引量：4

参考文献6

二级参考文献13

共引文献61

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

面向高师院校现代教育技术公共课的混合学习模式的设计被引量：4