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如何提高高中音乐鉴赏课的实效性
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1
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摘要
在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教学却无法走出单一枯燥的模式,欣赏作为一种音乐教学的重要手段在教学中占据了不可忽视的地位。如何整合教材,还给学生一个饱满鲜活的课堂,并且培养学生的综合审美素质,指日可待!作为教师,应该让学生成为真正能听得懂音乐的人,做音乐的"主人",努力提高高中音乐鉴赏课的实效性,不让音乐鉴赏课曲高和寡!
作者
屈忠文
机构地区
西安市长安区第五中学
出处
《科技风》
2011年第15期227-227,共1页
关键词
教材整合
循序渐进
合作教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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