双因素理论下农村金融人才培养模式创新被引量：4

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摘要以双因素理论作为分析框架,从保健因素和激励因素两方面对我国农村金融人才培养模式中存在的困境进行系统的分析,并在此基础上提出我国农村金融人才培养模式的创新路径。

作者董航姜林

机构地区四川大学经济学院财政系西南财经大学金融学院

出处《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第24期15063-15064,15067,共3页 Journal of Anhui Agricultural Sciences

关键词双因素理论农村金融人才培养模式创新

分类号 F323.6 [经济管理—产业经济]

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