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基于职业岗位的计算机应用基础课程的研究与探索被引量：4

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摘要高职院校改变了传统的"以学校和课程为中心"人才培养模式,建立"工学结合校企合作"的培养模式。作为公共基础课的计算机应用基础课程如何转变传统教学方法,与专业紧密结合是迫切需要解决的问题。本文从职业岗位能力出发,确定计算机应用基础课程的教学目标及教学内容,从而进一步提高学生的计算机应用能力,满足职业岗位的要求。

作者黄晋顾莉

机构地区常州工程职业技术学院计算机技术系

出处《福建电脑》 2011年第8期20-21,共2页 Journal of Fujian Computer

基金常州工程职业技术学院2011年院级教育研究课题<基于职业岗位的计算机基础课程改革研究与实践> 课题编号:11JY006

关键词职业岗位计算机应用能力项目化教学法

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2011年第8期

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