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浅谈现行教育评价制度缺失
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摘要
主持人:从刘灿老师的分析与论述,我们不难看出,教育公平观念与操作技术,都是传统意义上培养出来的教师所缺乏的,是需要补上的一课。同时也说明对未来新从业的教师。我们在师范教育时就应该增加这样的培训内容。让他们学会在教育教学中怎样去兑现教育公平。请看杨焕利老师继续分析。
作者
杨焕利
机构地区
内江市隆昌县第一实验小学
出处
《四川教育》
2011年第9期42-42,共1页
关键词
教育评价
制度缺失
操作技术
公平观念
师范教育
教育公平
教育教学
主持人
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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