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如何在金属矿床地下开采课程教学中建立空间概念

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摘要针对采矿工程专业金属矿床地下开采课程教学过程中多数学生对地下生产系统中错综复杂的空间关系难以建立起相应空间概念的问题,从模型实验、数字化技术特征和课程体系的建设上论证了学生能力培养的教学目标及教学手段,提出了解决问题的方法。

作者刘树新张飞

机构地区内蒙古科技大学矿业工程学院

出处《职业教育研究》 2011年第9期101-102,共2页 Vocational Education Research

基金内蒙古科技大学2009年教学(教改)研究项目<金属矿床地下开采课程教学方法探讨>(项目编号:JY2009109)的部分成果

关键词金属矿床地下开采空间概念数字化矿山

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2011年第9期

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