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关于高职院校工学结合人才培养模式的组织与制度保障被引量：14

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摘要工学结合人才培养模式的实施是当前高等职业教育提高教学质量的必然选择。我国目前的职业教育制度无法完全满足工学结合人才培养模式的需要。济源职业技术学院是河南省首批"工学结合、半工半读"试点院校之一,经过几年的试点工作,取得了一定的经验和成效。本文结合实践,对实施工学结合人才培养模式需进行的组织机构及教学管理制度变革进行了分析。

作者耿俊梅李春光

机构地区济源职业技术学院

出处《职业教育研究》 2011年第9期53-55,共3页 Vocational Education Research

关键词高职院校工学结合人才培养模式组织与制度保障

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2011年第9期

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