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浅谈有机化学双语教学
被引量:
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摘要
本文就有机化学双语教学的意义、使用的教材、师资力量和教学模式进行了探讨,以期为国内高校从事有机化学双语教学工作和研究的人员提供借鉴和帮助。
作者
王凤
朱玮
王俊儒
机构地区
西北农林科技大学理学院
出处
《科技信息》
2011年第23期I0220-I0220,共1页
Science & Technology Information
关键词
有机化学双语教学
教材
教学模式
分类号
O62-4 [理学—有机化学]
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