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跨文化意识与外语教学 被引量：1

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摘要 跨文化意识是进行有效跨文化交流的前提。缺乏对文化差异的敏感性,就易产生文化冲突。文化意识是在母语文化和目的语文化的不断对比中,通过自我反思而逐渐获得的。外语教学应包含文化教学,并通过多样化的教学方式丰富学生的学习经验,提高学生的认知能力。
作者 高凤霞
机构地区 云南师范大学文理学院
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第22期167-167,192,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 跨文化意识 外语教学 文化差异
分类号 G40-055 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献6

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  • 5贾连庆.大学英语教学中的跨文化意识培养[J].湖南广播电视大学学报,2008(3):30-31. 被引量：25
  • 6邓炎昌，刘润清．语言与文化[M]．北京：外语教学与研究出版社，1998． 被引量：34

共引文献56

同被引文献5

引证文献1

中国科教创新导刊
2011年 第22期

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