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做好教师的教法与学生的学法的同步转变

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摘要 在数学学习中,培养学生学会学习、促进学生学习方式的转变,是新课程改革的关键,本文通过在数学教学中培养学生学会阅读数学知识、学会质疑数学问题、学会探究和实践数学知识、学会反思数学学习等有效策略初探学生数学学习方武的转变,以期共勉。
作者 杜新友
出处 《神州》 2011年第08X期200-200,共1页
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