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论理工科独立学院学生人文素质教育现状与应对之策 被引量:1

The Present State of the Humanistic Education of Students of Independent Colleges of Science and Engineering and Corresponding Measures
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摘要 1 理工科独立学院学生人文素质现状 1.1 学生缺少文化素养 理工科学生由于自身存在工科特色,是逻辑思维的强者,形象思维的弱者.他们学习的主干课程以工科课程为主,加之其对人文知识的接触仅限于某些单个学科,因此,人文素质出现了单一化的局限性.
出处 《卫生职业教育》 2011年第16期7-9,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 兰州理工大学技术工程学院科研教学发展基金资助项目(2010C007)
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