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例谈动态问题的2种类型及其解题策略被引量：2

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摘要近年来，动态问题以考查背景的多样性，考查初中数学知识：点的全面性，考查学生思维的深刻性，考查数学思想方法的有效性，而备受命题者的青睐．教学经验表明，理清此类问题考查的方向及类型，对学生解决此类问题，形成解题经验与方法有非常大的帮助．

作者王万丰

机构地区浙江省台州市路桥实验中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2011年第9期30-33,共4页

关键词动态问题问题类型解题方法求解策略

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2011年第9期

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