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预习引领,提升小学语文教学效益被引量：4

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摘要预习，是指学生上课前对即将要学的内容先行阅读学习，了解其梗概，以便掌握听课主动权的主动求知过程。预习是教学活动不可或缺的环节，是良好教学效果的重要保证。有效的课前预习，既是一种学习方法，更是一种学习能力。在小学语文教学中，预习是提升学科成绩，锻炼学生能力的有效措施，

作者曹今芳

机构地区淮安市淮阴区王营镇西坝小学

出处《小学科学》 2011年第6期32-32,共1页 Science

关键词小学语文教学课前预习教学效益学生能力阅读学习教学活动教学效果学习方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2011年第6期

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