高职植保专业“六段交替式”人才培养模式的创新与实践被引量：1

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摘要基于植物保护专业高职生就业市场调查和近年的教学改革实践,分析了高职植保专业的市场定位、课程体系调整、教育教学改革思路与方法,构建了植物保护专业"六段交替式"工学结合人才培养模式,并从高职教育特色、就业岗位群动态调整、校企合作互动等方面改革实施"六段交替式"人才培养模式。

作者周庆椿龙仕平王东

机构地区重庆三峡职业学院

出处《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第15期161-162,共2页 Guangdong Agricultural Sciences

基金重庆市教委教改重点课题(渝教高[2008]53号)

关键词植物保护人才培养模式创新实践

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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