期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学生态课堂的思考与探究

下载PDF

导出

摘要时下,＂生态课堂＂成了新一轮课改的时髦字眼,几乎成了数学教学的聚焦点和主旋律。众多的教师们都在极力地推崇＂数学生态课堂＂。然而到底什么样的课堂才叫的＂数学生态课堂＂？怎样才能达到真正的＂数学生态课堂＂呢？

作者林建红

机构地区福州市仓山区实验小学

出处《福建基础教育研究》 2011年第6期91-91,93,共2页

关键词数学生态课堂小学数学教学聚焦点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陶开建.喜欢数学从探究开始——生态课堂数学教学中开展有效探究的策略研究[J].数学大世界（教师适用）,2012(2):33-34. 被引量：2
2谈雅琴.例说构建数学生态课堂的几个原则[J].数学通报,2012,51(5):32-34. 被引量：3
3孙宪武,王东达.具有稀疏效应的一类捕食—食饵系统的分支问题[J].吉林林学院学报,1993,9(2):64-67.
4Ivy,123RF.新发现[J].健康之家,2015,0(11):30-30.
5虞积兰.激活学生的生活世界促进学生自主构建数学生态课堂[J].教育界（教师培训）,2011(2):145-145.
6杨桂兰.新课程理念下小学数学生态课堂的构建[J].新课程,2016,0(31):140-140. 被引量：1
7刘瑞涛,王檬,贺红娟,杨进.古人类基因组与健康[J].基因组学与应用生物学,2015,34(6):1333-1338. 被引量：1
8刘丽娟.“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节的教学设计[J].生物学教学,2014,39(9):48-48. 被引量：4
9周洁.小学数学生态课堂构建的案例研究[J].新课程学习（中）,2013(11):62-62.
10曹津源.“以小见大”的典范之作——《蜘蛛与壁虎》赏读[J].阅读与鉴赏（高中生）,2002(10):57-58.

福建基础教育研究

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部