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创设习作展示三级平台的尝试

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摘要心理学家盖兹说：没有什么东西比成功更能增强满足之感；也没有什么东西比让学生体验到成功的喜悦更能激发学生的求知欲望。的确，学生们喜欢表现，渴望得到肯定和认可。在作文教学中，我们通过创设教室、校园、社会三级平台，为学生提供自我展示的舞台，让他们在展示过程中体验成功的喜悦，以此激发他们的写作兴趣，提高他们的写作水平。

作者黄柳艳

机构地区百色市田林县板桃中心校

出处《广西教育》 2011年第22期55-55,共1页

关键词创设平台提高写作能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2011年第22期

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