丹麦非正规成人教育的特色及启示

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摘要早在19世纪，丹麦就实施了非正规成人教育，它是丹麦教育体系的特色之一。非正规成人教育一般指对成人进行的有计划、有组织、有时限并统一安排的教学活动，但学习结束后不计学分、不授学位、不发学历证，丹麦具有相当完备的成人教育体系，几乎各类成人教育都能得到大量的补助金，并且许多活动都是由法律所规定的，从而使民众高等学校、大学校外机构等都得到了蓬勃的发展。

作者陈玥

机构地区西南大学教育学院

出处《世界教育信息》 2011年第8期53-55,共3页 Journal of World Education

关键词成人教育体系丹麦民众高等学校 19世纪教学活动补助金大学校学分

分类号 G729.1 [文化科学—成人教育学]

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