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如何培养学生的数学情感

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摘要新课程标准下，数学课堂教学离不开数学情感态度问题的研究．要成为一名合格的数学教育工作者，必须学会从多种途径来培养学生的数学情感，变“学生要学”为“学生想学”，从而实现理想的教学目标．

作者沙涓

机构地区江苏省石庄高级中学

出处《数学教育研究》 2009年第5期8-9,共2页

关键词数学情感学生培养数学课堂教学新课程标准教育工作者态度问题教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第5期

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