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以人为本的物理实验课程教学模式研究
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摘要
论述了以人为本的物理实验课程教学模式，强调在教学目标上，以学生为主体；在课程内容上，让学生直接体验；在教学方法上，放手让学生自我选择、自我发展；在实验方式上，让学生主动参与，给学生更多时空．
作者
马凤翔
机构地区
北京林业大学理学院
出处
《物理通报》
2011年第8期64-65,共2页
Physics Bulletin
基金
北京林业大学教改项目,项目编号:BJFU2011JG034
关键词
以人为本
教学模式
实验教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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