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《环境生态与可持续发展》公选课教学效果分析及对策

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摘要为了使公选课在高等教育中发挥应有的重要作用。本文采用问卷调查的方法对孝感学院选修环境类公选课的学生进行了调查,在matlab环境下分析了影响教学效果的相关因素,结果表明：学科类别和选课原因对教学效果影响较显著。并据此提出相应对策,为通高等学校环境保护教育的发展完善提供参考资料。

作者崔雪梅汪殿蓓

机构地区孝感学院生命科学技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第19期44-44,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金湖北省教育科学“十一五”规划2009年度课题(2009B106)

关键词公选课环境生态学科类别

分类号 X25 [环境科学与工程—环境科学]

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中国科教创新导刊

2011年第19期

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