课前预设,从关注学生开始被引量：1

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摘要了解学生是教育教学的起点,只有心中有人的教育、贴近人的教育、以人为本的教育,才会是成功的教育。课堂教学也是如此。教学的根本目的是促进学生的发展。基于这样的认识,在课堂教学这个师生共同参与的动态过程中,教师不能无视学生的存在,而应该以＂为了学生的发展＂为基点,从学生的实际发展水平出发,根据学生的已有经验、知识储备、认知习惯等开始进行课前预设。

作者吕敏

机构地区常州市实验小学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第21期208-208,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词课前预设课堂教学关注学生

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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