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阅读教学中的创造思维能力培养

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摘要在阅读教学中如何更好地引导学生掌握阅读技能,从而对学生进行创造思维能力培养显得尤其为重要。语文教学必须从阅读训练入手,创设一种有利激发学生创造意识的心理环境、触发学生创造思维的火光,进而提升学生的创造思维能力。

作者姚毅

机构地区江苏省盐城市盐都区劳动就业培训中心

出处《学生之友（最作文）》 2011年第16期42-42,共1页

关键词阅读教学创造思维能力培养

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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学生之友（最作文）

2011年第16期

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