期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学学困生成因及其对策分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要初中数学教育是非常重要的,但是进入初中以后,很多同学成绩间的距离却逐渐加大,出现了不少所谓学困生,本文面对这样的教学现象进行了分析,并提出了几种教学建议,以期为初中数学教育工作者提供参考。

作者徐保国

机构地区江苏省扬州中学教育集团树人学校

出处《学生之友（最作文）》 2011年第13期53-53,共1页

关键词初中数学学困生对策

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1梁渊.浅谈农村初中数学教学中学困生成因分析及对策[J].科学咨询,2010(9):92-92. 被引量：2

引证文献2

1康敏.初中数学学困生成因探析[J].学周刊（中旬）,2014(8):186-186.
2马庚飞.分析初中数学学困生的成因与化解[J].新课程,2017,0(20):116-116.

1许银军.新时期下的物理教学中对后进生扭转的体会——谈后进生的逆反心理的成因及其对策[J].新课程（教研版）,2010(10):183-184.
2樊正恩.高职高专学生高等数学学习焦虑的成因及其对策[J].卫生职业教育,2009,27(10):17-18. 被引量：4
3侯志阳,洪天阳.中学生课堂问题行为的成因及其对策分析[J].山东教育科研,2001(9):40-41. 被引量：1
4种丽霞.大学英语教学中学生听力水平低下的成因及其对策[J].湖北广播电视大学学报,2014,34(4):133-133. 被引量：1
5刘宝城.高中学生厌学的成因及其对策[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(4):12-12.
6袁月香.小学生学习心理障碍的成因及其对策[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(3):147-147.
7徐升书.高中学生心理障碍的成因及其对策探析[J].考试周刊,2014(12):170-170.
8张晓贤.大学生心理障碍的成因及其对策[J].山西高等学校社会科学学报,2001,13(3):76-76. 被引量：1
9刘吉发.学生在体育课上的心理障碍成因及其对策[J].成功,2012(6):268-268. 被引量：1
10刘小红.试析数学学困生的成因及其对策[J].学问（现代教学研究）,2012(8):119-119.

学生之友（最作文）

2011年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部