期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

作文教学的“真善美”

下载PDF

导出

摘要作文教学是中小学语文教学的主要内容之一．占语文教学时数的30％以上。学生们由于怕写作文．因此抄袭成了作文教学的普遍现象。

作者马秀娟

机构地区宜阳县城关镇西街学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第7期84-84,共1页

关键词作文教学真善美小学语文教学教学时数学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李秉德.论中小学语文讲读课中的读、练、讲[J].西北师大学报（社会科学版）,1979,16(1):88-95. 被引量：2
2康静.小学作文教学功夫在改——浅谈培养学生修改作文的兴趣和能力[J].小学教学研究（理论版）,2016,0(10):38-40. 被引量：2
3张虹琴.快乐写作的作文教学探索[J].教学月刊（中学版）,2006(4):20-21.
4陈春燕.探讨如何在小学语文阅读教学中培养学生的语感[J].课外语文,2016,0(8):119-119. 被引量：7
5唐紫.分享照片背后的故事[J].小学生优秀作文（低年级版）,2011(11):12-13.
6蔡静丽.浅谈作文教学的出路[J].祖国（教育版）,2014(7):168-168.
7王元霜.浅谈作文教学中的创新教育[J].语文天地,2009(2):34-35.
8冉平安.新课标下民族地区初中作文教学刍议[J].大江周刊（论坛）,2013(6):195-195.
9陆凤美.作文教学“三．五．四”——提高初中作文水平浅探[J].课外语文（下）,2012(5):40-40.
10沈静.如何提高记叙文写作水平[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(6):107-107.

河南教育（基教版）（上）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部