留学生医学遗传学病案导入式教学的应用探讨被引量：5

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摘要对留学生的研究生班进行医学遗传学病案导入式的全英教学。实践表明该教学法能有机地将理论联系实际,激发学生自主学习兴趣,开启学生的最大求知欲望,培养解决实际问题的能力,是一种有效提高教学质量的教学方法。

作者宋朝霞

机构地区吉林大学白求恩医学院医学遗传学系

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2011年第7期684-686,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词医学遗传学教学方法留学生教育

分类号 R394 [医药卫生—医学遗传学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

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