期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

晋城市实验小学:妥善处理家校矛盾构建和谐家校关系

原文传递

导出

摘要教育成果是诸多合力的结果，家校合力是教育成功的基础；家长是最珍贵的教育资源，是学生教育不可或缺的方面。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”

作者杨东升

机构地区晋城市实验小学

出处《山西教育（管理版）》 2011年第8期40-41,共2页 Shanxi Education

关键词实验小学家校关系晋城市矛盾和谐苏霍姆林斯基教育成果教育成功

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1翟培英.让校讯通成为家校合力的有效渠道[J].科学大众（智慧教育）,2013(7):84-84.
2费颖.拿什么来迎接你们——我设计的开学第一课[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2015,0(11):15-16.
3邓万波.班主任之协调者角色浅见[J].新课程研究（下旬）,2012(6):132-133.
4林卫民.站在互联网“风口”的家校关系如何处理[J].人民教育,2017(8):17-19. 被引量：3
5成志全.绽放家校教育整合的奇葩[J].教育科研论坛,2006(12):52-53.
6翟利敏.一改一引密切家校关系[J].河北教育（德育版）,2014(1):34-34.
7吴丹丹.智慧点拨向心而行——与家长沟通的小技巧[J].小学教学参考（综合版）,2012(8):96-96.
8张二云.密切家校关系加强品德教育[J].科学大众（智慧教育）,2011(4):74-74. 被引量：2
9翟彧曌.现代学校制度理念指导下的家校关系[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(1):23-23. 被引量：2
10陆梅.走出自闭,敞开心扉[J].考试周刊,2014(18):170-170.

山西教育（管理版）

2011年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部